徵求意見稿:六藝書院成人科舉方案

自本書院依據私塾教育復興的大勢,確立科舉教育體系以來,得到了業內的廣泛關注和學界的初步認同,有識之士不斷響應,我們也本著“道生一,一生二,二生三,三生萬物”的自信,“九層之台,起於壘土”,紮實從足下做起,我們聽從了部分同仁的建議,私塾科舉教育與成人科舉教育同時並行,回歸歷史本來的面目。若梁灝、八十二,若尹樞,七十名,蘇老泉,二十七,蒲松齡,志科名。讓我們向前賢學習,學習其一生進取的精神。觀當今,雖然社會上有各種考試,也沒有多少年齡限制,但考試內容實為生計之事,雖然以前科舉也有謀食的一面,但是謀道與謀食的結合,如今偏重知識、技能,卻讓內在人文低落了,因此,我們提出成人科舉理念,旨在彌補這一塊的不足,成人科舉取得功名,同樣有助於成人的職業優進,內聖則外王,我們相信,這一塊一定會讓成人的家庭、事業更加和諧有序,不僅僅是學業、道術的進步。為此,我們在私塾教育科舉體系的基礎上,結合成人的實際情況,綜合考慮歷史與現實,在科舉教化與職業發展之間,做出了一個平衡的安排。待實施一段時間後,再根據實踐情況作出相應的調整糾正。

成人科舉,亦分為秀才、舉人、進士三個階梯,同樣以“以文取士”為核心選拔原則,以“學而優則仕,仕而優則學”為基本方向,為國家公務系統、企業治理系統、院校學術系統、私塾教育系統提供經過傳統儒家科舉系統訓練的儒生、儒士。

秀才總體要求是,熟誦部分經典,理解部分經義,熟悉中國歷史治亂,熟練古文寫作,熟練書法小楷,具有初步的基於儒家教化的為人處事心志與能力。

舉人總體要求是,熟誦部分經典,深入理解經義,資鑒歷史治亂,學以致用,修身齊家,具有較純正的儒家信仰,並具備初步的治國治企心志與能力,具有較強的文言寫作水準,具備初步的傳統學術基礎。

進士總體要求是,誦經典,深入把握經義,洞晰歷史治亂,具有純正的儒家道統信念,具有相當的治國治企的心志與能力,具有較高的文言寫作水準,具備較高的傳統學術水準。

基於此,我們訂出如下科舉方案和教學安排:

一、成人科舉方案:

(一)秀才:

1、熟誦10萬字蒙學、文史、經典。以吟誦或普通話包本錄影為證,並輔以貼經考試,80分以上為通過。

2、五絕、七律、詞各一首,史論一首、書一首、八股文二首、策一首、表一首。共9首。

3、三場考試,工整小楷,現場作答。通過者頒發本書院成人科舉秀才證書,並推薦任職。

4、招收對象:18歲以上在校大學生研究生、私塾讀經學子、私塾學堂堂主老師、公務員、企事業職員、其它人員。不分男女、老少、民族、種族、國別。歡迎熟懂漢語的外國人報考。

(二)舉人:

1、熟誦20萬字文史、經典。以吟誦或普通話包本錄影為證,並輔以貼經考試,80分以上為通過。

2、賦一首,史論一首、學論一首,八股文三首、策二首、表令判(婚姻法)各一首。共11首。

3、三場考試,工整小楷,現場作答。通過者發本書院成人科舉舉人證書,並推薦任職。

4、招收對象:獲得秀才資格者。

(三)進士:

1、熟誦30萬字文史、經典。以吟誦或普通話包本錄影為證,並輔以貼經考試,80分以上為通過。

2、賦一首,史論二首、學論二首,八股文三首、策二首,詔、表、令、判(刑法)各一首。共14首。

3、三場考試,工整小楷,現場作答。通過者發本書院成人科舉進士證書,並推薦任職。

4、獲得舉人資格者。

二、教學方案:

1、網絡教學:獲得先生(仕隱君等)即時讀書學習作文指導。參與相關的成人網絡科舉課程,獲得相關科舉音視頻學習資料。書面或當面拜師以成師禮,束脩不低於12000元/年。一年內可免費到六藝書院集中學習二個月。

2、書院教學:分為一個月、三個月、半年期、一年期、三年期集中學習指導。由先生依據弟子情況,一對一制定相關學習計劃,束脩不低於2500元/月,免食宿。

3、考前指導:基本達到考試要求,建議考前到書院集中學習指導1-6個月。束脩不低於2500元/月,免食宿。

三、相關答問:

1、成人科舉對個人什麼用?

答:

1、讓你有目標、有方向、有系統地學習傳統經史子集,熟練掌握文言寫作技能,具備傳統讀書人氣象。

2、讓你見聖接賢,深入領會聖賢經典,初步具備大人之學的情懷與報負,呈現君子人格。3、讓你通過學習提升職場竟爭能力,國家與企業的治理能力,奠定大事業基礎,提升社會地位。

4、讓你的業餘時間,積極利用起來,活到老學到老,不再是虛無、低俗的消遣。

5、通過學習傳統文化,提升為人處事能力,和諧家庭、義教子女,促進所在組織的發展壯大並贏得尊重,成就事業和人生幸福。

6、通過系統的文言寫作學習,讓自己朋友圈擴大到古聖先賢,讓自己有類古人的立言基礎。

7、由於考試需要工整小楷作答,會迫使你持續練習書法,從而讓你的書法水準得到較高提升。

8、通過確定科舉的學習目標與方向,讓自己免於懈怠、墮落、腐化,從而給家庭與事業、仕途造成危機,從而對自身的人身、財產安全、身體健康造成損害。比如,當有朋友約你去唱歌、喝酒、打牌、泡妞,你就可以以舉子業為由拒絕,是不是減少了相關的損害?再比如,若你身為企業老闆,當員工看到你努力勤學,是不是會對你另眼相看,那麼你的威信、人品,是不是得到尊重,從而讓員工更加穩定、勤學工作,為企業發展創造更好的條件?如果你是員工,當老闆或上司看到你勤學備考,也會對你另眼相看,並贏得其信任,工作機會就來了,晉升就水到渠成了。

2、成人科舉難嗎?

答:有志者事竟成,蜀鄙二僧。成人科舉與現行社會各種應試考試不同,隨著學習的深入,更有信心與樂趣,是實實在在進入心性靈魂,充實自我的,不是為考試而考試,反而是通過考試的方向與目標,激勵自己,即便沒有通過科舉,也有非常大的收獲,其收獲實際上超過考試獲得相關資格證書本身。所以,只要目標方向確定,利用可利用的時間,努力勤學,就有可能達到目標。難易是相對的,沒有主動意願,不勤學,再簡單也難,反是,再難也簡單。只是一個持之以恆的問題。相當一部分古人也是在邊工作邊學習中完成科舉的,同時兼顧家庭。

3、如何開展學習呢?

答:首先要確定科舉目標,並為此制定學習計劃,對學習計劃的落實寬嚴適度,不能急於求成,隨著自己心志和學習能力的提升,再一步一步收緊。其次,報名書院的各類教學安排,接受先生的指導和監督,特別是在解經與作文方面,獲得同窗同門科友的激勵、幫助,在良師益友的氛圍中將事半功倍。再次,處理好家庭關系,講明道理,同時以所學治於家,學修結合,贏得家人的尊重與支持。再次,做好持之以恆,每天哪怕二個小時,也勝過臨時抱佛腳。再次,勤寫文言學習心得並相互交流,不僅是提升學習收獲,而且是重要的練筆與自我激勵。最後,在記誦方面,注意新書記誦與溫書技巧,不要事倍功半,吃力不討好。

本方案為徵求意見稿,明年(2017)二月定案。請廣大同仁多提意見,特別是學界的有識之士,我們將綜合考虐,予以完善,付予實施。成人科舉,茲事體大,關系私塾科舉教育的順利成長,關系教育復興、文化復興的順利進行。是私塾科舉體系的有力補充,也是輔助准備。

歡迎有識之士特別是老一輩學人加入到我們成人科舉的事業中來,運用各自的優勢,教學相長,發光發熱。

意見徵求郵箱:45742400@qq.com,微信:gz61shuyuan電話:13710029163

2016年12月4日廣東私塾聯誼會主題分享資料

全文下載地址:http://www.61ssu.com/shiyinjun201612.rar

 

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